ACU Covid-19 Süreci Faaliyetleri

Senkron ve Asenkron Uygulamalar           

Acıbadem Üniversitesi 23 Mart – 24 Mayıs 2020 Uzaktan Eğitim Raporu için Tıklayınız.

Sınav Uygulamaları           

 

YABANCI DİLLER

İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI

Quiz ve Değerlendirme Uygulamaları

Final / Acıbadem İngilizce Yeterilik Sınavı (ACEPT) Uygulamaları

UZEM DERSLERİ

Arasınav / Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

ÜNİVERSİTE SEÇMELİ DERSLER

Arasınav / Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

LİSANS

ECZACILIK FAKÜLTESİ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

SAĞLIK BİLMLERİ FAKÜLTESİ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

TIP FAKÜLTESİ

Sınav Uygulamaları

ÖN LİSANS

MESLEK YÜKSEKOKULU

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

Uygulama Dersleri

LİSANSÜSTÜ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

Tez Savunmaları

  • Detaylı bilgi için tıklayınız.
SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

Tez Savunmaları

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Arasınav Uygulamaları

Final / Bütünleme Sınav Uygulamaları

Tez Savunmaları

 

Öğretim Elemanlarına Verilen Online Eğitimler           

Üniversitemiz bünyesinde COVID 19 küresel salgını nedeniyle 23 Mart 2020 tarihinden itibaren uzaktan öğretime geçilmiş ve öğretim elemanlarına süreç hakkında bilgi vermek amacıyla web sitemiz üzerinde https://www.acibadem.edu.tr/pandemi/uzaktan-egitim alanında Öğretim Elemanları için SSS- Sıkça Sorulan Sorular alanı oluşturulmuş, Uzaktan Öğretim Sistemlerinin kullanımı ile ilgili kılavuzlar yayınlanmış, Rektörlüğümüz ve bazı akademik birimler tarafından online eğitimler verilmiştir.

ONLİNE EĞİTİMLER
EĞİTİMİ VEREN AKADEMİK BİRİMEĞİTİM
TARİHİ		EĞİTİMİN
VERİLDİĞİ PLATFORM		EĞİTİM
İÇERİĞİ
Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Hazırlık Sınıfı17.04.2020 13:30:00Zoom.us Meeting ID: 706 724 5268Uzaktan Eğitim Sürecinde Akran Gözlemi (Peer-Observation)
Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Hazırlık Sınıfı22.04.2020 15:00:00Zoom.us Meeting ID: 934 9718 1949Flipped Classroom
Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Dersleri18.03.2020zoom.usActive Use of ACU LMS- Q&A (ACU LMS Aktif Kullanımı-Soru&Cevap)
Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Dersleri1.04.2020zoom.usUPDATED ASSESSMENT CRITERIA-Q&A (GÜNCEL DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ-SORU&CEVAP)
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı6.04.2020ZoomEğitimci gözü ile online eğitme bir bütün olarak bakmak
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı7.04.2020ZoomAcil durumlarda program geliştirme
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı8.04.2020ZoomÖlçme değerlendirme temel kavramları ve ÖD uzaktan yapılabilir mi?
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı9.04.2020ZoomEğitim açısından teknoloji kullanımı
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı21.04.2020Cisco WebexWeb of Science Core Collection: Keşif burada başlıyor!
Tıp Fakültesi06.04.2020ZoomEğitimci gözü ile online eğitme bir bütün olarak bakmak için tıklayınız.
Tıp Fakültesi07.04.2020ZoomAcil durumlarda program geliştirme için tıklayınız.
Tıp Fakültesi08.04.2020ZoomÖlçme değerlendirme temel kavramları ve ÖD uzaktan yapabilir mi?
Tıp Fakültesi09.04.2020ZoomEğitim açısından teknoloji kullanımı için tıklayınız.

 

 

Öğrencilere Yönelik Bilgilendirme ve Destek Çalışmaları           

Üniversitemiz bünyesinde COVID 19 küresel salgını nedeniyle 23 Mart 2020 tarihinden itibaren uzaktan öğretime geçilmiş ve öğrencilerimize süreç hakkında bilgi vermek amacıyla,

Acıbadem Üniversitesi afiliye hastaneleri bünyesinde 29 Nisan 2020 itibariyle Covid-19 hasta verileri aşağıdaki gibidir.

 


PANDEMİ HASTANESİ

HİZMET VERİLEN TOPLAM HASTA SAYISI

POLİKLİNİK HİZMETİ ALAN TOPLAM HASTA SAYISI

YATARAK SAĞLIK HİZMETİ ALAN TOPLAM HASTA SAYISI

YOĞUN BAKIMDA SAĞLIK HİZMETİ ALAN TOPLAM HASTA SAYISI

TABURCU OLAN TOPLAM HASTA SAYISI

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ATAKENT HASTANESİ

Evet

2715

2574

402

222

295

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ MASLAK HASTANESİ

Evet

1930

1857

381

42

361

Altkümelere göre hastalar birden fazla başlık altında sayılmış olabilir (örneğin, bir hasta poliklinik başvurusu sonucunda yatarak sağlık hizmeti alıyorsa, hem “poliklinik hizmeti alan toplam hasta sayısı” başlığında, hem “yatarak sağlık hizmeti alan toplam hasta sayısı” başlığında sayılmaktadır).

Yürütücü Adı

Proje Adı

Başvurulduğu Çağrı

Proje Özeti

Durumu

Aylin Özdemir Bahadır (Yürütücü)
Özge Can, Tanıl Kocagöz ve Zeynep Kanlıdere
Dr. B. Koray BALCIOĞLU, Dr. Müge SERHATLI, Dr. H. Ümit ÖZTÜRK, Dr. Filiz KAYA, Doç. Dr. Berrin ERDAĞ, Melis DENİZCİ ÖNCÜ, Vet. Dr. Hivda ÜLBEĞİ POLAT, Doç. Dr. Hilal Yazıcı Malkoçoğlu, Dr. Arzu EKİZ, Dr. Esin AKÇAEL, Doç. Dr. Fatıma YÜCEL, Dr. Neslihan TAŞKALE KARATUĞ
Dr. Çiğdem YILMAZ ÇOLAK, Dr.Şeyma AYDINLIK, Dr.Ebüzer KALYONCU, Dr. Duygu AYDIN TEKDAŞ, Dr. Yüksel ÇETİN, Dr. Yasemin YILDIZHAN, Prof. Dr. Yusuf TUTAR, Harun KOCAAĞA, Şakir SEKMEN, Evrim TEKEL, Gökhan GÜREL, Mustafa ÇAKIR, Hatice ÇELİK

COVID-19’a Karşı Nötralizan Antikor Geliştirilmesi

TÜBİTAK 1004 Programı

Projede tüm dünyayı etkisi altına alan SARS-CoV-2 virüne karşı TÜBİTAK MAM Gen Mühendisliği ve Biyoteknolojisi Enstitüsü bünyesinde mevcut olanak ve teknolojiler kullanılarak, kısa zamanda bir nötralizan antikor yapısının geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Devam Ediyor

Prof. Dr. Ercüment Ovalı

Attenüe COVİD-19 Virüs Bazlı Aşı Üretimi

TÜBİTAK 1004 Programı

Yapılacak olan çalışmada inaktif COVID-19 virüsü kullanılarak COVID-19 bazlı aşı üretimi ve bu aşının sağlıklı BALB-C farelerde aktif bağışıklık oluşturması öngörülmektedir.

Devam Ediyor

Prof. Dr. Ercüment Ovalı

İnaktif COVİD-19 Aşı Üretim Modellemesi ve Faz I Klinik Etkinlik ve Güvenlilik Çalışması

Klinik çalışma için TUSEB davet mektubu ile Covid 19 aşısı geliştirmek üzere proje teklifi sunulmuştur.

Yapılacak olan çalışmada inaktif COVID-19 virüsü kullanılarak COVID-19 bazlı aşı üretimi ve bu aşının sağlıklı BALB-C farelerde aktif bağışıklık oluşturması öngörülmektedir.

Devam Ediyor

Prof. Dr. Ercüment Ovalı

COVİD-19 İmmünglobulince Zengin Plazma Fraksiyasyonu

TÜBİTAK 1004 Programı

Pasif immünite oluşturmak amacıyla COVID-19 geçirmiş ve iyileşen hasta plazmalarından immünglobulinler elde edilecektir. Bu immünoglobulinler in-vitro plaque assay ile etkinliği gösterildikten sonra klinik uygulamaya hazır hale getirilecektir.

Devam Ediyor

Prof. Dr. Ercüment Ovalı

COVİD-19 Tedavisinde Risk Stratifiye Biyolojik Düzenleyicilerin Etkinliği: Faz 2 Çalışma

Klinik çalışma için TUSEB- İlaç geliştirme alanında uygulamalı proje iş birliği çağrısı kapsamında proje teklifi sunulmuştur.

T hücre fonksiyonlarını M2 kaynaklı IDO üzerinde yavaşlatmak. MKH tüm bunları yaparken immün hücrelerin patojen etkinliğini bozmadığı gibi mezenkimal hücrelerden salgılanan siRNA’lar üzerinden viral replikasyonu yavaşlatabilmektedir.

Devam Ediyor

Dr. Derya Dilek Kançağı

Yoğun Bakım Hastalarında Virüs Spesifik T Lenfositlerin Klinik Etkinlik ve Güvenlilik Çalışması

Klinik çalışma için TUSEB- İlaç geliştirme alanında uygulamalı proje iş birliği çağrısı kapsamında proje teklifi sunulmuştur.

Hedef virüse karşı immünitesi olan donör T lenfositlerinden tedavi amaçlı birden çok virüse karşı etkin hücresel tedavi ürünü elde etmek ve yoğun bakım ünitesinde COVİD-19 kaynaklı akciğer semptomları kontrol altına alınamayan (lenfosit sayısı<800/ul), mevcut tedavi seçeneklerinin yeterlik almadığı durumlarda kullanılabilecek olan ürünün transferini sağlayarak bağışıklık sitemini güçlendirmek.

Devam Ediyor

Dr. Cihan Taştan

Dornaz Alfa Tedavisinin COVİD-19 Hastalarında Klinik Etkinlik ve Güvenliliği

Klinik çalışma için TUSEB- İlaç geliştirme alanında uygulamalı proje iş birliği çağrısı kapsamında proje teklifi sunulmuştur.

Kistik fibrozis tedavisinde mukolitik bir ajan olarak etkin şekilde kullanılan dornaz alfa sahip olduğu rekombinant insan DNAaz özelliği sayesinde alveoller üzerinde bariyer oluşturan sıvıdaki yoğun serbest DNA içeriğini parçalayarak sıvının viskozitesini azaltacak ve havalanmanın artmasını sağlayacaktır.

Devam Ediyor

ONLİNE EĞİTİMLER

EĞİTİMİ VEREN AKADEMİK BİRİM

EĞİTİM
TARİHİ

EĞİTİMİN
VERİLDİĞİ PLATFORM

EĞİTİM
İÇERİĞİ

Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Hazırlık Sınıfı

17.04.2020 13:30:00

Zoom.us Meeting ID: 706 724 5268

Uzaktan Eğitim Sürecinde Akran Gözlemi (Peer-Observation)

Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Hazırlık Sınıfı

22.04.2020 15:00:00

Zoom.us Meeting ID: 934 9718 1949

Flipped Classroom

Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Dersleri

18.03.2020

zoom.us

Active Use of ACU LMS- Q&A (ACU LMS Aktif Kullanımı-Soru&Cevap)

Yabancı Diller Koornitatörlüğü-İngilizce Dersleri

1.04.2020

zoom.us

UPDATED ASSESSMENT CRITERIA-Q&A (GÜNCEL DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ-SORU&CEVAP)

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı

6.04.2020

Zoom

Eğitimci gözü ile online eğitme bir bütün olarak bakmak

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı

7.04.2020

Zoom

Acil durumlarda program geliştirme

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı

8.04.2020

Zoom

Ölçme değerlendirme temel kavramları ve ÖD uzaktan yapılabilir mi?

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı

9.04.2020

Zoom

Eğitim açısından teknoloji kullanımı

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu – Podoloji Programı

21.04.2020

Cisco Webex

Web of Science Core Collection: Keşif burada başlıyor!

Tıp Fakültesi

06.04.2020

Zoom

Eğitimci gözü ile online eğitme bir bütün olarak bakmak için tıklayınız.

Tıp Fakültesi

07.04.2020

Zoom

Acil durumlarda program geliştirme için tıklayınız.

Tıp Fakültesi

08.04.2020

Zoom

Ölçme değerlendirme temel kavramları ve ÖD uzaktan yapabilir mi?

Tıp Fakültesi

09.04.2020

Zoom

Eğitim açısından teknoloji kullanımı için tıklayınız.

Acıbadem Üniversitesi bünyesinden yer alan Biyotasarım Merkezinde Covid-19 çalışmaları kapsamında 77 adet yüz kalkanı üretimi, oksijen splitter aparat tasarımı, kulak arkası cerrahi maske tokası tasarımı, UV dezenfeksiyon cihazı tasarımı, 1 adet UV dezenfeksiyon cihazı üretimi, yeni doğan yüz kalkanı tasarımı, 5 adet yeni doğan yüz kalkanı üretimi yapıldı.

Eczacılık Fakültemiz tarafından yaklaşık 4.000 lt el dezenfektanı üretimi yapılmıştır.

Acıbadem Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Birimi tarafından Covid-19 kapsamında yapılanlar:

  • Acıbadem Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Birimi’nde Covid-19 kapsamında yapılanlar ve yeni işleyiş modeli, aşağıda belirtilen maddeler üzerinden sağlanmaktadır;
  • Kampüsümüzdeki Psikolojik Danışmanlık Birimi’nde yüz yüze gerçekleştirilen psikoterapi/psikolojik danışmanlık seansları, online platform olan Skype uygulamasına taşınmıştır.
  • Psikoterapi/Psikolojik Danışmanlık sürecinde olan her bir danışan, e-mail yolu ile online danışmanlık sistemine geçiş konusunda bilgilendirilmiştir.
  • Psikoterapi/Psikolojik Danışmanlık sürecine girmek ve başvuru yapmak isteyen danışanlar, üniversitemizin sosyal medya hesaplarında online danışmanlık sistemine geçiş konusunda bilgilendirilmiştir.
  • Psikoterapi/psikolojik danışmanlık seansları, Skype üzerinden kamera ve mikrofon yolu ile yürütülmeye başlanmıştır.
  • Öğrenci danışanlarımız için değişen ders programları doğrultusunda yeni bir seans planlaması düzenlenmiştir.
  • Online psikoterapi/psikolojik danışmanlık sürecinin işleyişi hakkında bilgi sahibi olmayan ve/veya ev ortamında sürecin işleyişi hakkında kaygı duyan danışanlarımız online sürecin işleyişi konusunda bilgilendirilmiştir.
  • Mevcut salgın döneminin insanlar üzerinde oluşturabileceği ruhsal ve/veya zihinsel etkileri ile ilgili acil durum protokolü oluşturulmuştur. Bu protokol hakkında danışanlarımız bilgilendirilmiştir.
  • Mevcut salgın dönemde ruhsal ve/veya zihinsel sağlığı yoğun olarak etkilenmiş olan danışanlar için ek seanslar düzenlenmiştir.

Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi’nde 2019-2020 eğitim öğretim yılı bahar döneminde tüm ön lisans, lisans ve lisansüstü programları ve İngilizce Hazırlık Bölümünde örgün eğitim kapsamında verilen teorik dersler ve uygulamalı eğitimler içinde yer alan bazı teorik dersler 23 Mart 2020 pazartesi gününden itibaren uzaktan eğitim yolu ile verilmeye başlanmış olup, mevcut Eğitim Yönetim Sistemi (EYS) altyapımız Öğrenci Bilgi sistemine (OBS) ne entegre eşzamanlı 2000 öğrencinin katılabildiği 45 sanal sınıf kapasitesine çıkılmak suretiyle arttırılarak 30 Mart 2020 tarihi itibarıyla uzaktan eğitimde ağırlıklı olarak senkron uzaktan eğitime geçilmiştir. Üniversitemizde Ocak 2019 de EYS ‘de tüm düzeylerdeki derslerin OBS entegrasyonu tamamlanarak Şubat 2019 da bazı bölümlerde deneme kullanımına başlanmıştır. 2019 yılı içinde tüm birimlerdeki öğretim üyelerine EYS nin tüm fonksiyonlarının anlatıldığı eğitimler kampüste yüz yüze teorik olarak ve bilgisayar laboratuvarında uygulamalı olarak yapılmıştır. 2019 LMS Eğitimleri için tıklayınız.

Öğretim Üyeleri ile EYS eğitimlerine yönelik bilgilendirme kılavuzları FDF formatında ve anlatımlı videolar şeklinde hazırlanarak iletilmiş olup, bu dokümanlar WEB sitesinde de yer almaktadır. LMS Eğitim videoları ve EYS eğitmen kılavuzları.

Yeni EYS sistemi, 2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Güz döneminden itibaren daha önce de başka bir EYS üzerinden verilmekte olan Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) nde 2547 sayılı kanunun 5i kapsamındaki derslerde asenkron uzaktan eğitim ve örgün öğretimdeki diğer derslere destek olmak üzere asenkron olarak ders materyallerinin paylaşıldığı, eğiticiler ve öğrenciler arasında etkin iletişim sağlandığı bir platform olarak etkin olarak kullanılmaya başlanmıştır.

Bu bağlamda Üniversitemizde ağırlıklı olarak asenkron, kısmen senkron uzaktan eğitime geçilen 23 Mart 2020 tarihinden itibaren öğretim üyelerine EYS üzerinde sanal sınıf uygulamaları ve ders materyalleri oluşturma konularındaki bilgilerini pekiştirmek üzere ek online eğitimler verilmiş (Online EYS Eğitimi Alan Öğretim Üyeleri -2020), öğrencilere gerekli bilgilendirme ve duyurular düzenli olarak yapılmış , öğretim üye ve öğrencilere kesintisiz teknik destek veren EYS destek hattı kurularak Üniversitenin genelinde 30 Mart 2020 den itibaren senkron uzaktan eğitim yaygınlaştırılmıştır.

EYS altyapısının önceden kurulmuş ve OBS sistemi ile entegrasyonu sayesinde tüm derslerin sisteme tanımlı olması, geçtiğimiz yıl öğretim üyelerine yönelik eğitimlerin büyük oranda tamamlanarak 2019-2020 Eğitim yılından örgün öğretime destek olmak üzere platformun kullanılıyor olması ve öğretim üyeleri ve öğrencilerin sisteme aşina olmaları uzaktan eğitime geçilen 23 Mart 2020 tarihinden itibaren sürece çabuk adaptasyonda büyük katkı sağlamıştır.

Her ne kadar hızlı geçilen bu süreçte başlangıçta sorunlarla karşılaşılmış olsa Üniversitemizde kısa süre içinde yöneticilerimiz, akademik ve idari personelimiz ve öğrencilerimizin yoğun gayreti ve motivasyonları ile adaptasyon kısa sürede gerçekleşmiş ve uzaktan eğitim benimsenmiştir. EYS üzerinden gerçekleştirilen senkron ve senkron yapılan tüm dersler kayıt alına alınmakta olup, akademik birimlerden Rektörlüğe haftalık olarak uzaktan eğitim ile ilgili ders bazında ayrıntılı rapor iletilmekte ve bu raporlardaki bilgiler EYS destek ekibi tarafından doğrulanarak veriler haftalık olarak güncellenen raporlar halinde WEB’de paylaşılmaktadır. (2019-2020 BAHAR DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM RAPORU İÇİN TIKLAYINIZ .)

Uzaktan eğitime Ülkemizi ve tüm dünyayı etkileyen beklenmeyen ve zor şartlarda geçilmiş olmasına rağmen, olağanüstü durum geçtikten sonra da kısa sürede bu konuda edinilen tecrübeden yararlanılarak Üniversitemizde önümüzdeki eğitim dönemlerinde daha yapılandırılmış programlar ile bazı derslerin uzaktan eğitim ile de verilmesi konusundaki çalışmaların yapılması gerektiğini düşünmekteyiz.

Covid 19 pandemisinin toplum ve birey sağlığını ilgilendiren olumsuz etkilerinin büyük oranda azalacağı dönemde bile belirli bir süre sosyal mesafenin korunması ve diğer hijyen kurallarına uyulması konusundaki kısıtlamalara dikkat edilmesine devam edilmesi öngörüsü ile Üniversitemizde tüm Lisansüstü, Lisans ve Ön Lisans Programlarının tüm derslerini kapsayacak şeklide 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı Güz ve Bahar dönemlerinde hangi dersin uzaktan eğitim ile tamamen veya kısmen verilebileceğine ilişkin kapsamlı bir çalışma yapılmış , akademik birimlerden veriler ve konu ile ilgili birim yöneticilerinin düşünceleri alınmıştır.

Yapılan değerlendirmelerde 2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı Güz ve gerekirse Bahar dönemindeki derslere aşağıda yer alan tabloda belirtilen oranlarda uzaktan eğitim ile devam edilebileceği belirlenmiştir. (2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı Açılacak Dersler Excel tablosu için tıklayınız.)

2020-2021 Eğitim Öğretim Yılında derslerin bir bölümünün uzaktan eğitim ile tamamen veya kısmen verilmesi durumunda, sınavlarının yine sosyal mesafe ve sağlığın korunmasına yönelik tüm kişisel ve kurumsal tedbirler alınarak öğrencinin örgün öğretimde olduğu gibi kampüse gelerek uygulanması görüşü ağırlıklı olarak benimsenmektedir. Ancak sınavlar ile ilgili kararların güz döneminde eğitime başladıktan sonra pandemi sürecinde gelinen nokta ve YÖK tarafından alınacak kararlar dikkate alınarak Üniversite Senatosu tarafından alınması planlanmaktadır.

×

Ne aramıştınız?